亚搏体育app官网入口_2019年山东省烟台市莱阳市幼儿园幼儿教师招聘/体例考试历年真题

发布时间：2023-05-17 丨 浏览次数：259

2019年山东省烟台市莱阳市幼儿园幼儿教师招聘/体例考试历年真题试卷及参考谜底1.小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回覆“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.运算思维2.幼儿视察力的生长不体现在【】A.视察的目的性B.视察的直观性C.视察方法D.视察的归纳综合性3.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的工具。

这就是【】A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移4.以下关于幼儿时间知觉的特点的论述，不正确的是【】A.时间知觉的准确性与年事呈正相关，即年事越大，准确性越高B.时间知觉的生长水平与儿童的生活履历呈正相关C.幼儿对时间顺序的知觉生长较早D.幼儿对时间距离(时隔)的预计及使用时间标尺的能力生长较早5.《幼儿园事情规程》是【】A.执法B.规章C.文件D.制度6.在实践中，教师与幼儿来往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在来往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】A.民主儿童观B.反思和监控能力C.完整教育观D.教育机智7.“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目的所属的艺术子领域是【】A.倾听与表达B.感受与浏览C.体现与缔造D.科学探索8.婷婷常使用白纸取代钱币举行买卖游戏，经常与小同伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明显自己家里没有，但她也会说有许多，甚至详细到玩具的颜色、巨细等，但她不是居心撒谎；同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋侪说话。从以上信息中，可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。

A.托儿所B.小班C.中班D.买办9.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很懦弱，易疲劳、易兴奋，抑制历程发育不完善，所以幼儿的注意力很难持久，需要较长的睡眠时间举行修整。3—6岁幼儿天天需要睡【】A.12—13小时B.14—15小时C.13—14小时D.11—12小时10.幼儿园举行晨间检查时，检查者通过触摸幼儿的身体相识幼儿身体状况，这属于检查步骤中的【】A.一问B.二摸C.三看D.四查11.幼儿善于通过物质运动学习，这要求教师要善于制作玩教具和部署课堂，让幼儿能顺利举行运动。这体现了教师是【】A.课堂文化和课堂气氛的营造者B.物质情况的提供和支持者C.幼儿的游戏者和知心朋侪D.幼儿运动的视察和向导者12.【】是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园互助，体现幼儿园和家长的同伴关系。

A.咨询运动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系13.“能感受抵家乡的生长变化并为此感应兴奋”，该社会形态目的的典型体现所属的年事段为【】A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁14.幼儿园的【】是幼儿园告竣教育目的的主要途径与手段，这是幼儿园的中心事情。A.文化建设B.教育教学C.园长治理D.游戏设计15.学前儿童依恋的生长，依次泛起的是【】A.无差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段、有差异的社会性反映阶段B.有差异的社会性反映阶段、无差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段C.特殊情感联络阶段、有差异的社会性反映阶段、无差异的社会性反映阶段D.无差异的社会性反映阶段、有差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段16.幼儿分辨几何图形由易到难的顺序是【】A.圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形B.圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形C.正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形D.正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形17.幼儿在升旗运动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。

这体现社会性教育的特点是【】A.潜移默化B.模拟学习C.直接说教D.游戏学习18.考察骨骼、肌肉系统发育状况的基本生理功效指标是【】A.握力和背肌力B.肺活量C.脉搏和血压D.身高和体重19.婴幼儿能知道自己的性别，并开端掌握性别角色知识一般在【】A.1—2岁B.2—3岁C.3—4岁D.4—5岁20.最益于造就儿童良好行为习惯的方法是【】A.角色饰演法B.行动操作法C.发泄法D.表彰勉励法21.《幼儿园治理条例》划定，具有下列哪种情形的单元和小我私家，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人给予行政处分？【】A.体罚或变相体罚幼儿的B.教育内容违背幼儿教育纪律，损害幼儿身心康健的C.教育方法不妥，幼儿听不明确的D.保教人员不主动和家长相同的22.幼儿知道通常刚从锅里蒸出来的工具都是滚烫的。这种认识的获得是通过【】A.感知B.影象C.想象D.思维23.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔，他开办了世界上第一所真正意义的【】A.孤儿院B.儿童之家C.托儿所D.幼儿园24.教育历程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处置惩罚被称为“教育机智”这反映了教师劳动【】的特点。A.庞大性B.示范性C.缔造性D.恒久性25.凭据《国家中恒久教育革新和生长计划纲要(2010—2020年)》的相关划定，下列有关学前教育生长任务的说法，不正确的是【】A.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及水平B.到2020年，有条件的地域普及学前三年教育C.建设政府主导、社会到场、民办为辅的办园体制D.制定学前教育办园尺度，建设幼儿园准入制度26.【】幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守团体的配合规则对在运动中违背规则的行为，他们经常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有到达自律。

A.小班B.中班C.买办D.混淆班27.幼儿园在一个阶段内要到达的教育目的是幼儿园的【】A.中期目的B.近期目的C.远期目的D.运动目的28.下列以【】为组织形式即可以是教师有摆设的运动，也可以是幼儿自发的运动形式。A.区域运动B.小组运动C.团体运动D.个体运动29.缔造性游戏主要包罗角色游戏、结构游戏和【】A.演出游戏B.体育游戏C.智力游戏D.音乐游戏30.下列看法不属于建构主义理论的是【】A.教师要资助学生明白与反省认知历程，而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用B.学习的实质是条件反映形成和牢固的历程，影响学习的最重要的条件是念头和强化C.因为学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知历程各人并不相同D.学习历程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”1.小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回覆“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.运算思维2.幼儿视察力的生长不体现在【】A.视察的目的性B.视察的直观性C.视察方法D.视察的归纳综合性3.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的工具。这就是【】A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移4.以下关于幼儿时间知觉的特点的论述，不正确的是【】A.时间知觉的准确性与年事呈正相关，即年事越大，准确性越高B.时间知觉的生长水平与儿童的生活履历呈正相关C.幼儿对时间顺序的知觉生长较早D.幼儿对时间距离(时隔)的预计及使用时间标尺的能力生长较早5.《幼儿园事情规程》是【】A.执法B.规章C.文件D.制度6.在实践中，教师与幼儿来往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在来往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】A.民主儿童观B.反思和监控能力C.完整教育观D.教育机智7.“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目的所属的艺术子领域是【】A.倾听与表达B.感受与浏览C.体现与缔造D.科学探索8.婷婷常使用白纸取代钱币举行买卖游戏，经常与小同伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明显自己家里没有，但她也会说有许多，甚至详细到玩具的颜色、巨细等，但她不是居心撒谎；同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋侪说话。

从以上信息中，可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。A.托儿所B.小班C.中班D.买办9.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很懦弱，易疲劳、易兴奋，抑制历程发育不完善，所以幼儿的注意力很难持久，需要较长的睡眠时间举行修整。3—6岁幼儿天天需要睡【】A.12—13小时B.14—15小时C.13—14小时D.11—12小时10.幼儿园举行晨间检查时，检查者通过触摸幼儿的身体相识幼儿身体状况，这属于检查步骤中的【】A.一问B.二摸C.三看D.四查11.幼儿善于通过物质运动学习，这要求教师要善于制作玩教具和部署课堂，让幼儿能顺利举行运动。

这体现了教师是【】A.课堂文化和课堂气氛的营造者B.物质情况的提供和支持者C.幼儿的游戏者和知心朋侪D.幼儿运动的视察和向导者12.【】是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园互助，体现幼儿园和家长的同伴关系。A.咨询运动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系13.“能感受抵家乡的生长变化并为此感应兴奋”，该社会形态目的的典型体现所属的年事段为【】A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.5—6岁14.幼儿园的【】是幼儿园告竣教育目的的主要途径与手段，这是幼儿园的中心事情。A.文化建设B.教育教学C.园长治理D.游戏设计15.学前儿童依恋的生长，依次泛起的是【】A.无差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段、有差异的社会性反映阶段B.有差异的社会性反映阶段、无差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段C.特殊情感联络阶段、有差异的社会性反映阶段、无差异的社会性反映阶段D.无差异的社会性反映阶段、有差异的社会性反映阶段、特殊情感联络阶段16.幼儿分辨几何图形由易到难的顺序是【】A.圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形B.圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形C.正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形D.正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形17.幼儿在升旗运动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。

这体现社会性教育的特点是【】A.潜移默化B.模拟学习C.直接说教D.游戏学习18.考察骨骼、肌肉系统发育状况的基本生理功效指标是【】A.握力和背肌力B.肺活量C.脉搏和血压D.身高和体重19.婴幼儿能知道自己的性别，并开端掌握性别角色知识一般在【】A.1—2岁B.2—3岁C.3—4岁D.4—5岁20.最益于造就儿童良好行为习惯的方法是【】A.角色饰演法B.行动操作法C.发泄法D.表彰勉励法21.《幼儿园治理条例》划定，具有下列哪种情形的单元和小我私家，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人给予行政处分？【】A.体罚或变相体罚幼儿的B.教育内容违背幼儿教育纪律，损害幼儿身心康健的C.教育方法不妥，幼儿听不明确的D.保教人员不主动和家长相同的22.幼儿知道通常刚从锅里蒸出来的工具都是滚烫的。这种认识的获得是通过【】A.感知B.影象C.想象D.思维23.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔，他开办了世界上第一所真正意义的【】A.孤儿院B.儿童之家C.托儿所D.幼儿园24.教育历程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处置惩罚被称为“教育机智”这反映了教师劳动【】的特点。A.庞大性B.示范性C.缔造性D.恒久性25.凭据《国家中恒久教育革新和生长计划纲要(2010—2020年)》的相关划定，下列有关学前教育生长任务的说法，不正确的是【】A.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及水平B.到2020年，有条件的地域普及学前三年教育C.建设政府主导、社会到场、民办为辅的办园体制D.制定学前教育办园尺度，建设幼儿园准入制度26.【】幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守团体的配合规则对在运动中违背规则的行为，他们经常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有到达自律。

A.小班B.中班C.买办D.混淆班27.幼儿园在一个阶段内要到达的教育目的是幼儿园的【】A.中期目的B.近期目的C.远期目的D.运动目的28.下列以【】为组织形式即可以是教师有摆设的运动，也可以是幼儿自发的运动形式。A.区域运动B.小组运动C.团体运动D.个体运动29.缔造性游戏主要包罗角色游戏、结构游戏和【】A.演出游戏B.体育游戏C.智力游戏D.音乐游戏30.下列看法不属于建构主义理论的是【】A.教师要资助学生明白与反省认知历程，而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用B.学习的实质是条件反映形成和牢固的历程，影响学习的最重要的条件是念头和强化C.因为学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知历程各人并不相同D.学习历程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”参考谜底更多资料请联系微信/QQ：87226786分享幼儿招聘考试全国各地市县区历年真题。

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